我校召开2016-2017学年第2学期教学诊断与改进半期检查工作会

4月26日下午16:30分，我校在励行楼8楼大会议室召开了2016-2017学年第2学期教学诊断与改进半期检查工作会。

会前，依次播放了前一阶段各专科教师录制的诊改系列活动—教师说课程的7个优秀视频，他们分别是职业素养科李采儒、车辆工程科严凤貌、环境工程科吕洁、建筑工程科王松、信息工程科余利平、机电工程科陈勇、现代服务科藤蔓。

会议正式开始后，首先由杜校长讲话。她从三个方面谈了学校的半期教学诊改及学校工作。一是肯定了教师们积极参加诊改工作所表现的重视态度；二是针对本次诊改工作需要直面问题和矛盾，希望老师们做到“认真”和“用心”，进一步推进学校诊改工作体质上台阶，实现从“面”到“质”的转变；三是希望全体教师加强责任意识，认真开展好招生工作，积极为学校的发展贡献力量。

接着，教务科邬科长详细通报了本次诊改工作检查的一些情况，重点阐述了几个问题。一是检查工作的思路转变，由原来单一文件的检查转变为对“6153”体系的构建，注重各种文件资料的体系性、匹配性、规范性和一致性；二是梳理了专业教学计划、课程大纲（课标）、学期教学计划、授课教案、教材、记分册之间的关系，以及教务科督查方式和方法；三是对教研活动质量的不高，记录的随意等问题提出整改意见；四是对听课记录表接地气不够，评语随意，听课不深入等问题进行了进一步的规范；五是对课堂管理、手机管理、兼职教师管理等日常运行问题进行了强调。

最后，发展改革研究室邱主任谈了3个方面的工作。一是加强项目建设，通报了学校现有项目运行情况，希望全校老师们积极开发教学改革项目，积极申报项目，促进学校教学改革成果的凸显；二是重点阐述了纲领性教学文件修订、编写、开发工作的重要性，希望全体老师们积极参与；三是通报了上一届校级骨干教师、专业带头人年度考核的情况及学校办公会处理意见，同时公布即将开展新一届骨干教师和专业带头人的评选工作。

学校诊改工作受到学校领导的高度重视，不仅对本次诊改工作给予细心指导，还对今后的工作也提出了新的要求和希望。相信，全校老师们团结一心，攻坚克难，查摆问题，通过诊改工作构建新时期教学自诊自改生态型运行体系的目标一定能实现。