为了进一步推进校企合作项目的开展，强化校企合作对学校专业建设的作用，发挥校企合作在我校“后示范建设”工作的引领作用，由重庆校企融合协会和重庆市工业学校联合于2014年10月13日下午4点30分在重工校大会议室召开了“学生‘多元立体’评价模式改革试点工作推进会”。重庆市工业学校副校长陈玉明、重庆校企融合协会秘书长刘辉元、学校教务科长侯萍出席会议，参会的还有相关科室科长、德育组长及学校评价组成员。会议由陈校长主持。
会议上，陈校长首先指出：加强校企合作、完善和推进学生‘多元立体’评价模式改革既是学校“示范校”建设期间的重要项目，同时也是“后示范建设”的重要内容之一。学校将进一步加强与重庆校企融合协会的合作、推进合作项目后续工作的开展，通过再次组织教师行业企业和相关职业院校调研、邀请专家入校培训等等方式，促使合作项目的全面开展。侯科长对学生“多元立体”评价作了简单的介绍：即对学生的评价包括了不同时间段（如在校期间、实习期间等）、不同的对象（如任课老师、班主任、企业等）对学生的评价。侯科长还对上学期的学生评价工作时行了回顾和总结。评价组杨杉老师对学生评价所需用的软件的使用情况及存在的问题作了介绍。校企融合协会刘主任对校企融合协会和工业学校的合作服务内容作了进一步的细化，同时也通过合作项目的开展将为学校与企业对接撘建平台。如企业对学生的评价、老师在企业的实践等。最后陈校长指出：希望本次会议后，合作组拟订出具体实施方案，并通过校企融合协会这个平台，使学校与企业在学生评价、老师实践、行业调研以至专业建设等校企合作进行得更深入，本次学生“多元立体”评价模式改革试点工作推进会的召开、标志着重庆市工业学校的“后示范”建设工作即将拉开序幕。
