建筑工程系活动主题日：生活中建筑建筑中的生活
| 时间安排 | 活动项目名称 | 项目实施意义及作用 | 活动负责人 | 负责教师工作职责 | 参与团队教师 | 参与教师工作职责 | 活动地点 | 参与班级 | 参与人数 | 竞赛实施流程 | 硬件措施 | 备注 |
| 5月13日上午 | 生命诚可贵、头盔来护卫 | 通过游戏的形式融入专业知识，改变传统的教学模式，也让同学们快乐接收。 | 郑洪超 | 安排、统筹、审核 | 1、维持秩序 2、有序组织活动 3、积分 | 林荫道 | 全系班级 | 活动点低于50人 | 游园活动，学生自主选择 | |||
| 有模有样建筑模板加工制作 | 1、 通过游戏奖励的方式让同学们快乐学习； 2、 提升同学们的模板操作能力。 | 黄剑雄 | 安排、统筹、审核 | 1、维持秩序 2、有序组织活动 3、积分 | 林荫道 | 全系班级 | 活动点低于50人 | 游园活动，学生自主选择 | ||||
| 识图画物 | 通过游戏的形式让同学们了解实际著名建筑物，提升专业内涵。 | 陈大红、沈久方 | 安排、统筹、审核 | 1、维持秩序 2、有序组织活动 3、积分 | 林荫道 | 全系班级 | 活动点低于50人 | 游园活动，学生自主选择 | ||||
| 一展身手 | 1、提升学生的学习积极性； 2、提升学生水准仪调平技能。 | 王凤花 | 安排、统筹、审核 | 何礼、周李静 | 1、维持秩序 2、有序组织活动 3、积分 | 林荫道 | 全系班级 | 活动点低于50人 | 游园活动，学生自主选择 | |||
| 飞檐斗拱 | 通过搭建知名建筑立体拼图、木制斗拱与卯榫拼装、模型砖块水泥造房等形式，改变传统的房屋模型制作，提升学生学习乐趣。 | 梅雨声、张怡 | 安排、统筹、审核 | 1、维持秩序 2、有序组织活动 3、积分 | 林荫道 | 全系班级 | 活动点低于50人 | 游园活动，学生自主选择 | ||||
| 有图必画 | 通过游戏闯关模式，提升绘制图纸的动力。 | 刘婵洁 | 安排、统筹、审核 | 李林玲 | 1、维持秩序 2、有序组织活动 3、积分 | 林荫道 | 全系班级 | 活动点低于50人 | 游园活动，学生自主选择 | |||
| 纸牌塔楼 | 通过游戏的形式融入专业知识，改变传统的教学模式，也让同学们快乐接收。 | 丁德超 | 安排、统筹、审核 | 1、维持秩序 2、有序组织活动 3、积分 | 林荫道 | 全系班级 | 活动点低于50人 | 游园活动，学生自主选择 | ||||
| 5月13日下午 | 工程字比赛 | 1、养成严谨仔细认真的职业态度 2、锻炼良好的书写习惯 | 陈大洪 | 安排、统筹、审核 | 郑洪超、何礼、沈久方、王凤花、梅雨生、黄剑雄、丁德超 | 1、维持秩序 2、评出对应班级工程字前10名 | 各班教师 | 全系班级 | 活动点低于50人 | 1、各班由评委下发工程字表格 2、各同学完成工程字书写 3、参与教师出各班前10 4、负责人评出最后奖项 |
