高考总结 提质备战

     3月24日，建筑工程系全体教师在BIM工作室就上次教研活动布置的高考课程反思进行了研讨总结。

      会议首先由德育辅导员孙永佳及班主任就收集的高考班高考反馈情况进行了汇报，对本次技能操作的CAD考试、砌筑操作考试、测量操作考试和理论考试（专业课程、基础课程）情况进行详细的分析。

      随后，由《建筑施工技术》老师就目前考试的反馈情况和教学进行了分析，集中指出了在课程教学中，系部比较及时的获取了相关的大纲的部分题库，在技能操作中，引入了企业技能能手来指导，学校在材料和工具采购上都大力支持，同时提出对政策理解还需要深入，比如砌筑中，没有达到10匹砖的高度成绩就为零分，第6到7匹砖之间加两根拉接筋，弯钩向下，第7匹砖开始砌筑5匹丁砖等。同时提出在日常排课中需要整体连堂安排实训环节。

      随后，《建筑测量》《建筑绘制》课程授课老师们也对本门课程提出，实训环节学生相对容易提升，而学生对理论相对排斥，同时希望能够按照考试裁判的细节要求，给学生配备工作服，在细节上不丢分失分。

      会议最后，建筑工程系主任谭伟就高考总结提出要求，希望各教学团队负责人组织课程负责人书面梳理高考课程总结，对高考政策、大纲、技术进行详细梳理，同时各团队认真学习，在日常教学中融入相应的知识、技能，甚至在日常作业、期末考核等过程都按照高考要求进行，提高学生培养质量。